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Genre : Soil surveys
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ISBN : CHI:82606339
Type : PDF & Epub
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Les « Mots-Cle » ont pris forme en 2014 lors de la publication du premier numéro des « Horizons de recherche », actes d’un colloque organisé par des jeunes doctorants, tous issus du Master Erasmus Mundus en Cultures Littéraires Européennes. Les chercheurs, inscrits dans de nombreuses universités européennes, confirmaient que l’amitié, le travail collectif, le partage des langues, des cultures, des histoires personnelles, enrichissent non seulement la recherche mais aussi l’individu et la société. Aujourd’hui cette tradition poursuit et se renouvelle, avec le troisième numéro de la série, « Horizon de Recherche II », actes de deux journées d’étude ayant eu lieu à Thessalonique le 25 et 26 juin 2015. Ce volume propose, comme d’habitude, un panorama des recherches stimulantes menées par des doctorants, mais la parole est donnée aussi aux Alumni CLE qui, tout en ayant fait le même parcours d’études littéraires, sont entrés dans le monde professionnel. Cette ouverture témoigne d’une collaboration mise en place par le CLE avec le monde du travail, notamment à travers le projet H.E.A.D. (Humanities and Enterprises Annual Dialogue) dans lequel plusieurs entreprises sont invitées à participer à la formation des étudiants et à leur proposer des sujets de recherche.
Reading Horizons began in 1960 by Dorothy J. McGinnis as a local reading education newsletter and developed into an international journal serving reading educators and researchers. Major colleges, universities, and individuals subscribe to Reading Horizons across the United States, Canada and a host of other countries. Dedicated to adding to the growing body of knowledge in literacy, the quarterly journal welcomes new and current research, theoretical essays, opinion pieces, policy studies, and best literacy practices. As a peer-reviewed publication, Reading Horizons endeavors to bring school professionals, literacy researchers, teacher educators, parents, and community leaders together in a collaborative community to widen literacy and language arts horizons.
La 4e de couv. indique : "Les 26 contributions réunies dans ce volume renouvellent quelques-uns des secteurs de l'histoire maritime, en attirant l'attention sur la méthodologie, les recherches récentes, les problématiques nouvelles, la recherche interdisciplinaire, l'archéologie, l'iconographie et le roman. On suit pendant deux millénaires quelques-uns des nombreux changements qui ont affecté les façades océaniques des cinq continents, en Amérique latine comme à Madagascar et dans l'Océan Indien, sur les rivages de la Méditerranée comme dans le commerce eurasien. Quelques thèmes demeurent privilégiés, les navires et la navigation, les marines de guerre et les politiques navales des États, l'exploitation des littoraux et les installations portuaires, les marchandises et les frets, les tonnages et les mesures, les assurances maritimes. Les marins, voyageurs, pèlerins, missionnaires, marchands, tous ces gens de mer occupent une grande place dans cet ouvrage, qui traite de la famille, de la formation et des apprentissages, de la santé et des maladies professionnelles, des croyances et des genres de vie. Ce volume qui fait toute sa place à l'histoire des mentalités s'honore de multiples contributions internationales et de la collaboration de quelques spécialistes, médecin, architecte naval..., issus des gens de mer."
To build a firm foundation for [the readers'] aerospace education and start [them on their] trek through space, [the authors] have developed this textbook.... It contains the basic information [the readers] need to start on [their] journey. -Intro.